一、培养目标

本专业以《“健康中国2030”规划纲要》为指导，秉承汕头大学“有志、有识、有恒、有为”的人才培养总目标，立足粤东，辐射大湾区，放眼国际，积极响应区域公共卫生和健康需求。专业聚焦伤害预防、应急管理及老年健康三大领域，遵循“新医科”办学理念，致力于培养兼具全球视野与本土情怀的高素质人才。

通过系统学习基础医学、临床医学、预防医学理论知识，经过严格的实践训练，学生将具备扎实的专业基础，良好的职业道德，以及强烈的专业使命感和社会责任感，具备疾病预防与控制的实际工作能力，能够开展相关科研，运用专业知识和现代科技手段，应对复杂多变的公共卫生挑战。

毕业生可选择到医疗卫生相关机构从事专业相关岗位工作，或继续深造，攻读预防医学及相关学科的硕士或博士学位，为国家公共卫生事业贡献力量。

二、培养理念和特色专业特色

为适应学科的迅速发展，满足国家对高质量预防医学专业人才的迫切需求，本专业秉持立德树人根本宗旨，实施“以学生为中心”的培养理念。在教学中坚持整合、共享、开放的原则，不断优化高校、疾控机构、医院联合教学模式，培养“宽基础、重实践、强能力”的预防医学高素质人才。

培养特色：

1、作为粤东地区唯一的公共卫生学院，本专业旨在培养能够应对粤东地区复杂公共卫生问题的专业人才，同时为解决粤港澳大湾区乃至全国的公共卫生问题做出积极贡献。

2、本专业以伤害预防、应急管理、老年健康三大方向为培养特色，致力于储备相关领域的优秀人才，促进居民健康与安全。

三、毕业要求

经过系统的理论学习与实践训练，学生需在知识、技能和素质方面达到以下要求：

（一）知识要求

1、掌握基础医学的基本理论和知识，能运用这些知识解释个体的正常结构、功能、生长发育、衰老过程，以及疾病发生的个体变化，深入理解维持机体平衡的生理、生化机制。

2、掌握临床医学基本知识及常见疾病的诊断治疗原则、临床思维方法，重点掌握重大传染病，特别是新发传染病的诊断、治疗和防治措施。

3、掌握职业卫生、环境卫生、营养与食品卫生、学校卫生/儿少卫生等专业知识。

4、掌握流行病学、卫生统计学、社会医学、健康教育与健康促进等专业知识。

5、熟悉相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法。

（二）技能要求

1、具备应对和解决公共卫生问题的基本技能，能够初步开展流行病学现场调查。

2、掌握识别和评估常见外源性化学物对人体健康危害的方法。

3、掌握卫生与健康数据统计和分析的基本方法，具备一定的数据解读能力。

4、具有良好的社会工作能力、人际交流能力、团队合作和组织协调能力，能够适应社会和职业发展的需要。

5、能够阅读本专业的英文文献，具备持续学习、不断更新知识和技能的能力。

（三）素质要求

1、拥护党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱公共卫生事业。树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想道德修养和强烈的社会责任感。

2、具有强烈的专业认同感和使命感，严格遵守法律法规和职业道德，树立积极正面的职业心态和职业价值观。

3、具有宏观思维、批判性思维和创新精神，具备自主学习和终生学习的能力，适应时代发展的需求。

四、 核心课程

流行病学、卫生统计学、社会医学、卫生毒理学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、伤害预防与控制、突发公关卫生事件应急管理、老年医学

五、 学制和授予学位

专业代码：100401K。基本学制：五年。

按要求完成学业者授予医学学士学位。

六、就业去向

根据《全国医疗卫生服务体系规划纲要（2015-2020年）》的要求，我国每千常住人口公共卫生人员数要力争达到 0.83 人，目前缺口很大，公共卫生本科生的人才培养规模、人才引进和相关医学类人员转岗等途径远远不能满足社会对公共卫生人才的迫切需要，因此就业面广，发展前景良好。

· 各级政府卫生部门，从事卫生事业管理、卫生政策的制定等；

· 各级疾病预防控制中心、卫生事业单位、卫生保健机构、医院、企业、科研机构等，从事医疗服务、临床科研，开展疾病预防及健康促进项目的设计、实施、评估等，或卫生防疫、健康教育及健康促进、卫生事业管理、社会医学研究等相关工作；

· 环境保护与监测、海关检验检疫部门等；

· 继续深造，攻读硕士、博士研究生，对预防医学的某一领域或方向进行深入的研究。